儿童青少年心理发展与促进团队
团队召开学术工作会议,产生大量科普的成果;自2015年6月起,团队在全国15个省53所幼儿园开展了3-6岁幼儿健全人格培养教育现场推广研究,并取得了广泛的社会影响力,相关研究成果已获2017年的国家出版基金。
团队专家
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杨丽珠
学科专长:发展心理学-儿童青少年人格发展与促进、心理健康教育与干预 学前教育-早期儿童心理发展与促进
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苏彦捷
单位:北京大学心理学系
学科专长:发展心理学
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周宗奎
单位:华中师范大学
学科专长:青少年社会性发展;网络心理学
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桑标
单位:华东师范大学学前教育与特殊教育学院
学科专长:儿童青少年社会性发展
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王美芳
单位:山东师范大学心理学院
学科专长:儿童青少年心理发展与教育
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白学军
单位:天津师范大学心理与行为研究院
学科专长:语言认知;高效率学习及脑机制
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毕鸿燕
单位:中国科学院心理研究所
学科专长:汉语认知发展及汉语发展性阅读障碍的认知神经机制
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陈旭
单位:西南大学心理学部
学科专长:儿童青少年心理健康
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盖笑松
单位:东北师范大学教育学部心理学院
学科专长:发展与教育心理学(积极品质培养、家庭)
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纪林芹
单位:山东师范大学心理学院
学科专长:儿童青少年社会性发展
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李丹
单位:上海师范大学心理学系
学科专长:儿童发展
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李美华
单位:青海师范大学教育学院
学科专长:民族儿童心理发展
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李小融
单位:成都师范学院
学科专长:教育与发展心理
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李晓东
单位:深圳大学师范学院心理系
学科专长:学习心理学
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林丹华
单位:北京师范大学心理学院
学科专长:青少年发展
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刘爱书
单位:哈尔滨师范大学教育科学学院心理系
学科专长:儿童发展与教育
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刘文
单位:辽宁师范大学心理学院
学科专长:儿童人格发展与教育发展;婴幼儿家庭教育
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刘正奎
单位:中国科学院心理研究所
学科专长:青少年发展
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莫秀锋
单位:广西师范大学教育科学学院
学科专长:发展与教育心理学
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施建农
单位:中国科学院心理研究所
学科专长:天才儿童
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王大华
单位:北京师范大学心理学院
学科专长:老年心理学
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王争艳
单位:首都师范大学教育学院
学科专长:儿童心理
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徐芬
单位:浙江理工大学心理学系
学科专长:社会认知/社会性发展
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杨晓莉
单位:西北师范大学
学科专长:社会性发展
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张丽锦
单位:陕西师范大学心理学院
学科专长:儿童青少年心理发展
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张野
单位:沈阳师范大学教育科学学院
学科专长:人格发展与教育
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朱莉琪
单位:中国科学院心理研究所
学科专长:认知发展
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李红
单位:辽宁师范大学
学科专长:认知发展与脑
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陶沙
单位:北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室
学科专长:儿童学习障碍;第二语言学习;脑与学习